化学实验教学中心
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【科技周系列活动】深化大中衔接,共育创新人才——南开日新学校高一学子走进我中心开展研学活动
2026-06-01



5月22日,南开日新学校高中部高一年级全体学子走进南开大学化学实验教学中心,开展了一场别开生面的化学实验研学活动。本次活动旨在深入贯彻大中小学一体化贯通培养理念,落实高中化学课程标准要求,依托化学国家级实验教学示范中心(南开大学)的优质资源,通过“理论衔接+实操探究+经典演示”的多元模式,拓宽中学生学科视野,激发科学探究兴趣,提升实践创新能力。

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化学实验教学中心高度重视此次大中衔接活动。活动前期,中心邱晓航主任与冯占恒、任红霞、祁雪等骨干教师,与南开日新学校高中化学教师团队进行了多轮深度研讨。双方紧扣高中化学必修教材核心知识点,从实验内容设计、仪器适配、操作规范到安全风险防控等方面进行了细致打磨,力求在贴合高一学生认知水平的基础上,适度拓展学科深度,实现从“课本知识”到“原理探究”的平稳进阶。

高校引领:听懂机理,更懂化学本质

活动伊始,南开大学任红霞老师为同学们带来了一场深入浅出的化学理论知识与实验注意事项。任老师从化学反应的快慢、限度与能量变化切入,系统讲解了化学反应动力学与热力学的基础内容,并拓展剖析了浓度、温度、催化剂影响反应速率的内在机理。精彩的讲解帮助同学们跳出了“背结论、记现象”的浅层学习模式,初步建立起高中与大学化学知识衔接的思维框架,深刻领悟化学变化背后的科学本质。

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亲手实操:把课本知识,做成自己的实验

在随后的分组实操环节,同学们走进了宽敞明亮的专业实验室,亲自动手完成“探究影响化学反应速率的因素”这一高中化学核心实验。在中心老师的悉心指导下,同学们严格遵循实验规范,从试剂的精准取用、变量的严格控制,到实验现象的细致观察与数据记录,全程分工协作、严谨求实。通过亲手验证课本上的科学结论,同学们不仅强化了理论知识,更在真实的高校科研环境中培养了规范操作与团队协作的科学素养。

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实验演示:震撼视觉,定格化学之美

除了学生的亲身实践,南开日新学校的高中化学教师还现场演示了“黑面包”(蔗糖与浓硫酸反应)、铜与不同浓度酸的反应以及经典的喷泉实验。蔗糖遇浓硫酸迅速膨胀碳化的视觉冲击、不同酸环境下反应现象的鲜明对比、以及喷泉升腾的奇妙景象,将枯燥的化学原理转化为鲜活可感的科学之美,引得现场惊叹连连,进一步点燃了学子们对化学学科的热爱。

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南开大学化学实验教学中心始终致力于青少年科普教育与拔尖创新人才的贯通培养。近年来,中心充分发挥高校优质科普资源优势,通过常态化的研学活动、科普开放日以及与多所中学签署共育协议等形式,积极搭建中学与高校之间的科学教育桥梁。
此次研学活动不仅是一次生动的化学实验课,更是南开大学化学实验教学中心落实“高中+高校”协同育人机制的生动实践。未来,中心将继续深化与中学的实质性合作,在课程建设、科研训练、师资交流等方面持续发力,为更多青少年提供探索科学奥秘的平台,助力培养具备创新思维与实践能力的未来科技人才。



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