为深化 “高中 + 高校” 创新人才贯通培养模式，搭建大中小学一体化育人桥梁，近日我中心迎来了日新高中高一年级化学选科生，一场兼具专业性与实践性的试管实验课程在无机化学实验室顺利开展。

从“认知”化学到“感知”化学。本次实验内容精准对接高中化学核心知识，包括离子反应、氧化还原反应、物质的转化、配置一定物质的量浓度的溶液等。在高中和大学教师的讲解与指导下，同学们怀揣着激动的心情，专注地开展了实验活动。当课本上的化学符号和公式、静态的图片变成了眼前动态的色彩变幻，当抽象的概念转化为可感知的现象，知识的吸收便完成了从被动接受到主动建构的升华。

从“认知积累”到“发展探索”。高一同学们在已学习的氧化还原知识基础上，深入探究了浓度、介质、催化剂对氧化还原反应的影响。同学们了解到反应条件的不同，同一反应的反应产物、速率等都会发生变化。从提出猜想、设计实验、收集证据，最后得出结论——完整的科学探究链条在一次次亲手实践中变得清晰可见。

同学们对这次“高中+高校”实验课程感受颇深。高一的同学们纷纷表达了对这次实验活动的感想与收获：“上层仿佛蔚蓝大海的一角，下层沉淀则是深藏于海底的珊瑚石花……正是化学的最大魅力”，“我们要有敢于质疑的勇气，人类文明才能不断发展”，“我感受到了实验中求真、严谨的精神”。

化学实验之旅使同学们不仅对化学有了感性认知，科学素养也得到了提升。他们在细微的颜色变化和沉淀现象中捕捉科学信息；将理论步骤转化为精准的肌肉记忆和操作流程；敢于质疑、敢于探索，从复杂现象中提取科学本质；基于实验现象，总结结论，完成从实践到理论的闭环。

中心始终致力于青少年科普教育与创新人才贯通培养，未来将继续发挥国家级示范中心的资源优势，深化 “高中 + 高校” 合作模式，通过开设更多优质实验课程、搭建科研实践平台，为青少年提供肥沃的成长土壤，为国家培养面向未来的拔尖创新人才奠定坚实基础，让教育成为滋养科学梦想的有机生态系统。