||||||||||
教学改革
  教学体系
  教学方法
  教材建设
  教改论文
  教改立项
  教改成效
 
教学改革

  南开大学历来十分重视实验教学,并把实验教学作为本科教学体系不可分割的一部分加强建设,树立以学生为本,培养知识、能力、素质协调发展的优秀人才的教育理念和以培养能力特别是创新能力的实验教学观念。为实施创新教育,培养学生的创新意识和创新能力,鼓励本科生从事科技创新活动,学校设立了“学生创新科研基金”,每年投入100万元开展本科生科研“百项工程”,并制定了《南开大学本科生创新科研项目管理暂行规定》。同时,各专业学院也相应制定了本单位鼓励学生参加创新科研及实验工作的政策与措施,并积极、有效地加以实施。此外,学校又出台《南开大学关于鼓励教师指导大学生科技创新及竞赛活动的规定》[南发字(2005)54号]和《南开大学大学生科技创新及竞赛奖励办法》[南发字(2005)55号]文件,鼓励教师积极参与指导大学生科技创新及竞赛活动,这些相关政策进一步调动了学生参加科技创新和竞赛活动的积极性,并取得了许多优秀的研究成果

  南开大学早在1997年就提出了“注重素质,培养能力,强化基础,提高质量”的本科教学改革方针,在实验教学中一直强调把能力培养特别是动手能力的培养放在首位的实验教学观念,并通过大力推动开放式实验教学,构建大学生创新研究平台,实施学分制等措施,树立以学生为本,为学生自主实验,个性化学习创造条件,结合学校的教学改革方针,化学实验教学中心制定了“强化基础,注重综合,突出创新,培养能力,提高素质”的二十字实验教学改革方针,并制定了一整套有关实验教学体系,教学内容、教学方针与手段、考核方法等改革方案。

 (C)2000-2015 化学实验教学中心 天津市卫津路94号南开大学化学学院 300071